-
Уровень владения языком на уровне 2/3
Уровень владения языком на уровне 2/3 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Степень депривации в 8-м классе по естественным наукам (TIMSS 2003, низкий...
Степень депривации в обучении; TIMSS 2003 для 8 класса с низким уровнем успеваемости (400 баллов) по естественным наукам, второй квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код... -
Уровень владения языком и математикой по MPL Level 2 для 15-летних в...
Уровень владения языком выше;PISA 2009 для 15-го класса с использованием MPL Level 2 по математике, сельский Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) —... -
Учащиеся 4-х классов: низкая успеваемость по естественным наукам (%)
TIMSS: Учащиеся 4-х классов, которые не достигли низкого международного уровня успеваемости по естественным наукам (%), - это доля учащихся 4-х классов, набравших менее 400... -
Успеваемость в чтении 6-го класса: критический балл
Процент учениц 6-го класса, набравших критический балл по чтению (уровень 8 из 8) при оценке чтения. На этом уровне учащиеся могут находить информацию в более длинных текстах... -
Уровень решения абстрактных математических задач 6-го класса по годам
Процент учениц 6-го класса, набравших на экзамене по математике баллы за умение решать абстрактные задачи (уровень 8 из 8). На этом уровне учащиеся могут определить природу... -
Процент 15-летних мужчин с баллами от 410 до 484 по PISA
Процент 15-летних учащихся мужского пола, набравших более 410 баллов, но менее или равных 484 баллам по научной шкале PISA. На уровне 2 учащиеся могут использовать знания о... -
Средний балл по результатам общенациональных аттестаций по конкретным...
Средний балл, рассчитанный по результатам общенациональной аттестации, проведенной в конкретном классе и по конкретному предмету, согласно сообщению Местной группы по... -
Результаты общенациональных аттестаций по образованию
Показатель успешности рассчитывается по результатам общенациональной аттестации, проведенной по конкретному предмету и классу, согласно данным Местной группы по образованию... -
Уровень успеваемости в высшем образовании по данным LEG
Уровень успеваемости в системе высшего образования, согласно данным Местной группы по образованию (LEG). Определение и метод для конкретной страны определяются конкретной... -
Уровень владения языком выше среднего (TIMSS 2011, естественные науки,...
Уровень владения языком выше среднего; TIMSS 2011 для 6 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по естественным наукам, первый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код... -
Уровень владения языком в 6 классе средней школы (MPL 4 для чтения, второй...
Уровень владения языком выше;PASEC 2019 для 6 класса с использованием MPL 4 для чтения, второй квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) —... -
Уровень чтения в 5-м классе PIRLS 2011 (MPL Low, третий квинтиль)
Уровень владения языком выше; PIRLS 2011 для 5-го класса с использованием MPL Low (400 баллов) для чтения, третий квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Успеваемость учащихся в понимании прочитанного
Доля учащихся, набравших 80% или более баллов при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом в понимании прочитанного
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом по 'Пониманию прочитанного'
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом по прочитанному тексту
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом по прочитанному тексту
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом по прочитанному тексту
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с нулевым баллом при оценке понимания на слух
Доля учащихся, набравших нулевой балл при оценке понимания на слух. Подзадача "Понимание на слух" проверяет способность учащихся правильно отвечать на вопросы о кратком отрывке,...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).