Название: EGRA: Listening Comprehension - Share of students with a zero score (%). Nzema. 2nd Grade
Тема: Learning Outcomes
Описание: Share of students scoring zero percent on the listening comprehension assessment. The listening comprehension subtask examines students' ability to respond correctly to questions about a brief passage read aloud to the student by the assessor in order to understand students’ ability to comprehend orally without having to overcome issues of decoding. Part of comprehension is understanding the meanings of the words, thus if students do not have enough vocabulary in the language, they will not be able to comprehend. Consult the EdData website and the specific country report for more information: www.eddataglobal.org.
Источник: Early Grade Reading Assessment (EGRA): https://www.eddataglobal.org/reading/
Код индикатора: LO.EGRA.LSTN.0.NZE.2GRD
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: EGRA: Listening Comprehension - Share of students with a zero score (%). Nzema. 2nd Grade
Тема: Learning Outcomes
Описание: Share of students scoring zero percent on the listening comprehension assessment. The listening comprehension subtask examines students' ability to respond correctly to questions about a brief passage read aloud to the student by the assessor in order to understand students’ ability to comprehend orally without having to overcome issues of decoding. Part of comprehension is understanding the meanings of the words, thus if students do not have enough vocabulary in the language, they will not be able to comprehend. Consult the EdData website and the specific country report for more information: www.eddataglobal.org.
Источник: Early Grade Reading Assessment (EGRA): https://www.eddataglobal.org/reading/
Код индикатора: LO.EGRA.LSTN.0.NZE.2GRD
