Доля учащихся, которые не смогли определить начальное звучание какого-либо слова, прочитанного им вслух экспертом (%). Например, оценщики задают студентам такие вопросы, как “Какой первый звук в слове "карта"?", и записывают количество начальных букв, которые учащиеся смогли распознать в течение одной минуты. Эта подзадача EGRA представляет собой тест на фонематическую осведомленность - способность идентифицировать, разделять звуки и манипулировать ими в словах. Для получения дополнительной информации обратитесь к веб-сайту EdData и отчету по конкретной стране: www.eddataglobal.org.
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Share of students who could not identify the initial sound of any word read aloud to the student by the assessor (%). For example, the assessors ask students questions like “What is the first sound in the word ‘map’?" and record the number of initial letters the students could identify within one minute. This EGRA subtask is a test of phonemic awareness -- the ability to identify, separate, and manipulate sounds in words. Consult the EdData website and the specific country report for more information: www.eddataglobal.org.