Результат тестирования, стандартизированный во времени и по различным международным и региональным математическим оценкам, проводимым на уровне начальной школы. Он рассчитывается путем выведения соотношения между результатами по математике учащихся начальной школы США на международных тестах (таких как PISA и TIMSS) и результатами по математике в рамках Национальной оценки образовательных достижений (NAEP), аппроксимированными приблизительно к ближайшему 5-летнему интервалу в период с 1965 по 2010 год. Все исходные результаты по математике в начальной школе, полученные в ходе международных тестов, аппроксимируются до ближайшего пятилетнего интервала, усредняются, а затем умножаются на это соотношение. Это позволяет сравнивать уточненные результаты во времени, между странами и по результатам различных международных тестов. Результаты тестов по математике в начальной школе из стран, участвующих только в региональных оценках, включаются в упомянутое преобразование после умножения на коэффициент, сравнивающий средние результаты по математике в начальной школе в рамках данного регионального теста и результаты по математике в начальной школе в рамках международной оценки для всех «дублоновых» стран — стран, участвующих как в том же региональном тесте, так и в международном тесте. Благодаря этому уточненные результаты тестов по математике в начальной школе становятся сопоставимыми во времени, между странами и по всем тестированиям.

Файл с данными содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

A test score that has been standardized over time and across various international and regional mathematics assessments taken at the primary school level. It is calculated by creating a ratio between U.S. primary math scores on international tests (such as PISA and TIMSS) to primary math scores on the U.S. National Assessment of Educational Progress (NAEP) approximated to the nearest 5-year time step from 1965-2010. All raw primary math international scores are approximated to the nearest 5-year interval, averaged, and then multiplied by this ratio. This makes these adjusted scores comparable over time, across countries and across international tests. Primary math test scores from countries which only participate in regional assessments are included in the above transformation after being multiplied by a ratio comparing average primary math scores in a given regional test and primary math scores on an international assessment for all doubloon countries - countries which participate in the same regional assessment and an international test. This makes adjusted primary math test scores comparable over across time, over countries and over all assessments.