Развитие людских ресурсов и гендерные проблемы - Рубрики

Теоретическая продолжительность основного общего образования (лет)

Количество классов (лет) в основном общем образовании. Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Theoretical duration of lower secondary education (years)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования, полное среднее и выше, 25+, всего (%) (кумулятивно)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего среднее образование второй ступени. Методология: Методология: Рассчитывается путём деления числа людей...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed upper secondary, population 25+, total (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Образование не ниже среднего, мужчины (%)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего среднее образование второй ступени. Методология: Методология: Рассчитывается путём деления числа людей...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed upper secondary, population 25+, male (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования женщин 25+, среднее полное (кумулятивно, %)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего среднее образование второй ступени. Методология: Методология: рассчитывается путём деления числа людей...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed upper secondary, population 25+, female (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования, не ниже среднего специального, 25+, всего (%) (кумулятивно)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего образование после среднего, но не высшего уровня. Методология: Методология: рассчитывается путём...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, total (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Образование после среднего, мужчины 25+, %

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего образование после среднего, но не высшего уровня. Методология: Методология: рассчитывается путём...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, male (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования женщин 25+, после среднего (%)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего образование после среднего, но не высшего уровня. Методология: Методология: рассчитывается путём...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, female (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования, не ниже неполного среднего, 25+, всего (%) (кумулятивно)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего неполное среднее образование. Методология: Методология: рассчитывается путём деления числа людей в...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, total (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования, не ниже неполного среднего, мужчины 25+, %

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего неполное среднее образование. Методология: Методология: рассчитывается путём деления числа людей в...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, male (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Уровень образования женщин 25+, неполное среднее (%)

Процент населения в возрасте 25 лет и старше, получившего или завершившего неполное среднее образование. Методология: Методология: он рассчитывается путём деления числа людей в...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, female (%) (cumulative)

Дата обновления: 2026-06-28
Удержание девочек в начальной школе (%)

Удержание до последнего класса начальной школы — это процент детей, зачисленных в первый класс начальной школы, которые в конечном итоге достигают последнего класса начального...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

Persistence to last grade of primary, female (% of cohort)

Дата обновления: 2026-06-28
Процент мужчин-учителей с хорошими практиками по социально-эмоциональным навыкам

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Percent of teachers with good practices on socioemotional skills (3 or above on Teach Socioemotional Skills score) - Male

Дата обновления: 2026-06-28
Процент женщин-учителей с хорошими практиками по социально-эмоциональным навыкам

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Percent of teachers with good practices on socioemotional skills (3 or above on Teach Socioemotional Skills score) - Female

Дата обновления: 2026-06-28
Средний балл обеспечения доступности школьных ресурсов — женщины

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average score for ensuring availability of school inputs - Female

Дата обновления: 2026-06-28
Средний балл по ремонту/обслуживанию инфраструктуры — мужчины (de facto)

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average score for infrastructure repair/maintenance - Male

Дата обновления: 2026-06-28
Средний балл по ремонту/обслуживанию инфраструктуры — женщины

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average score for infrastructure repair/maintenance - Female

Дата обновления: 2026-06-28
Процент детей, владеющих навыками счёта (по данным школьного опроса GEPD) —...

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Percent of children proficient in numeracy according to GEPD School Survey - Rural

Дата обновления: 2026-06-28
Средний социоэмоциональный балл для первоклассников — сельский

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average socioemotional score for 1st Graders - Rural

Дата обновления: 2026-06-28
Средний социоэмоциональный балл для первоклассниц (de facto)

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average socioemotional score for 1st Graders - Female

Дата обновления: 2026-06-28
Средний социоэмоциональный балл для первоклассников (де-факто)

🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

(De Facto) Average socioemotional score for 1st Graders

Дата обновления: 2026-06-28

1 881 набор данных найден