Название: Успеваемость до последнего класса начальной школы, женщины (% от когорты)
Тема: Образование: Эффективность
Периодичность: Ежегодная
Описание: Продолжительность обучения в последнем классе начальной школы - это процент детей, зачисленных в первый класс начальной школы, которые в конечном итоге переходят в последний класс начальной школы. Оценка основана на восстановленном когортном методе.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS). UIS.Сервис массовой загрузки статистических данных. Дата обращения: 30 сентября 2024 года. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: Коэффициент выживаемости в когорте рассчитывается путем деления общего числа детей, принадлежащих к когорте, которые достигли каждого последующего класса указанного уровня образования, на число детей в той же когорте, которые первоначально были зачислены в первый класс начального образования, и умножения на 100. Чтобы отразить текущие закономерности перехода в другой класс, он рассчитывается на основе восстановленного когортного метода, в котором используются данные о зачислении в разбивке по классам за два последних года и данные о повторителях в разбивке по классам за последний из этих двух лет.
Данные об образовании собираются Статистическим институтом ЮНЕСКО на основе официальных ответов на ежегодный опрос в области образования. Все данные приведены в соответствие с Международной стандартной классификацией образования (ISCED) для обеспечения сопоставимости образовательных программ на международном уровне. Текущая версия была официально принята государствами - членами ЮНЕСКО в 2011 году.
Исходные годы отражают учебный год, за который представлены данные. В некоторых странах учебный год охватывает два календарных года (например, с сентября 2010 года по июнь 2011 года); в этих случаях базовым годом считается год, в котором закончился учебный год (в примере - 2011 год).
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Автор: SE.PRM.PRSL.FE.ZS
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: Persistence to last grade of primary, female (% of cohort)
Тема: Education: Efficiency
Периодичность: Annual
Описание: Persistence to last grade of primary is the percentage of children enrolled in the first grade of primary school who eventually reach the last grade of primary education. The estimate is based on the reconstructed cohort method.
Источник: UNESCO Institute for Statistics (UIS). UIS.Stat Bulk Data Download Service. Accessed September 30, 2024. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: Cohort survival rate is calculated by dividing the total number of children belonging to a cohort who reached each successive grade of the specified level of education by the number of children in the same cohort; those originally enrolled in the first grade of primary education, and multiplying by 100. To reflect current patterns of grade transition, it is calculated based on the reconstructed cohort method, which uses data on enrollment by grade for the two most recent years and data on repeaters by grade for the most recent of those two years.
Data on education are collected by the UNESCO Institute for Statistics from official responses to its annual education survey. All the data are mapped to the International Standard Classification of Education (ISCED) to ensure the comparability of education programs at the international level. The current version was formally adopted by UNESCO Member States in 2011.
The reference years reflect the school year for which the data are presented. In some countries the school year spans two calendar years (for example, from September 2010 to June 2011); in these cases the reference year refers to the year in which the school year ended (2011 in the example).
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Код индикатора: SE.PRM.PRSL.FE.ZS
