Процент школ с разбивкой по уровням образования (начальное, неполное среднее и полное высшее среднее образование), имеющих доступ к данному объекту или услуге. Значение рассчитывается как количество школ данного уровня образования, имеющих доступ к соответствующим объектам, выраженное в процентах от всех школ данного уровня образования. Интернет для педагогических целей определяется как Интернет, который доступен для улучшения преподавания и обучения и доступен учащимся. Интернет определяется как всемирная взаимосвязанная компьютерная сеть, которая предоставляет учащимся доступ к ряду коммуникационных услуг, включая Всемирную паутину, и позволяет передавать электронную почту, новости, развлекательные программы и файлы данных, независимо от используемого устройства (т.е. предполагается, что это не только через компьютер, но и с помощью других устройств). мобильный телефон, планшет, КПК, игровой автомат, цифровое телевидение и т.д.). Доступ может осуществляться через фиксированную узкополосную сеть, фиксированный широкополосный доступ или через мобильную сеть. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Института статистики ЮНЕСКО: http://www.uis.unesco.org/Education/
Percentage of schools by level of education (primary, lower secondary and upper secondary education) with access to the given facility or service. The value is calculated as the number of schools in a given level of education with access to the relevant facilities expressed as a percentage of all schools at that level of education. Internet for pedagogical purposes is defined as internet that is available for enhancing teaching and learning and is accessible by pupils. Internet is defined as a worldwide interconnected computer network, which provides pupils access to a number of communication services including the World Wide Web and carries e-mail, news, entertainment and data files, irrespective of the device used (i.e. not assumed to be only via a computer and thus can also be accessed by mobile telephone, tablet, PDA, games machine, digital TV etc.). Access can be via a fixed narrowband, fixed broadband, or via mobile network. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/