Общее число учащихся, обучающихся по общим программам на уровне старшей ступени среднего образования, выраженное в процентах от общего числа учащихся, обучающихся по всем программам (профессионально-техническим и общим) на уровне старшей ступени среднего образования. Общее образование предназначено для развития у учащихся общих знаний, умений и компетенций, а также навыков грамотности и счета, часто для подготовки учащихся к более продвинутым образовательным программам на том же или более высоком уровне ISCED и для создания основы для обучения на протяжении всей жизни. Общеобразовательные программы, как правило, проводятся в школах или колледжах. Общее образование включает в себя образовательные программы, которые предназначены для подготовки учащихся к поступлению в профессиональное учебное заведение, но которые не готовят к трудоустройству по определенной профессии или ремеслу или классу профессий или ремесел и не ведут непосредственно к получению квалификации, соответствующей рынку труда.
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Total number of students enrolled in general programmes at the upper secondary education level, expressed as a percentage of the total number of students enrolled in all programmes (vocational and general) at the upper secondary level. General education is designed to develop learners’ general knowledge, skills and competencies and literacy and numeracy skills, often to prepare students for more advanced educational programmes at the same or higher ISCED levels and to lay the foundation for lifelong learning. General educational programmes are typically school- or college-based. General education includes educational programmes that are designed to prepare students for entry into vocational education, but that do not prepare for employment in a particular occupation or trade or class of occupations or trades, nor lead directly to a labour market relevant qualification.