Название: Доля молодежи, не имеющей образования, работы или профессиональной подготовки, мужчины (% от численности молодежи мужского пола)

Тема: Социальная защита и труд: Безработица

Численность: Ежегодно

Доля населения: % от мужского молодежного населения

Описание: Доля молодежи, не имеющей образования, работы или профессиональной подготовки (также известная как “коэффициент NEET”), отражает количество молодых людей, не имеющих образования, работы или профессиональной подготовки, в процентах от общей численности молодежи. Молодежь, не получающая образования, - это те, кто не посещал школу или официальную программу обучения (например, профессиональную подготовку). Для целей данного показателя молодежь определяется как все лица в возрасте от 15 до 24 лет (включительно).

Источник: База данных статистики рабочей силы (LFS) Международной организации труда (МОТ), uri: https://ilostat.ilo.org/data/bulk/, издатель: ILOSTAT, тип: внешняя база данных, дата обращения: 30 марта 2026 г.

Методология: Методология: Коэффициент NEET среди молодежи рассчитывается следующим образом: Коэффициент NEET = (Молодежь – молодежь, работающая по найму – Молодежь, не работающая по найму, но получающая образование или профессиональную подготовку) / Молодежь х 100.

Здесь важно отметить, что молодежь, занятая как работой, так и образованием или профессиональной подготовкой одновременно, не должна учитываться дважды при вычитании из общего числа молодежи. Формула также может быть выражена следующим образом: Коэффициент NEET = [(Безработная молодежь + молодежь, не относящаяся к рабочей силе) – (Безработная молодежь в сфере образования или профессиональной подготовки + молодежь, не относящаяся к рабочей силе в сфере образования или профессиональной подготовки)] / Молодежь х 100.

Для расчета этого показателя необходимо иметь достоверную информацию как о состоянии рынка труда, так и об участии молодежи в образовании или профессиональной подготовке. Качество такой информации в значительной степени зависит от структуры вопросника, размера выборки и дизайна, а также точности ответов респондентов. Чтобы избежать неправильного толкования этого показателя, важно иметь в виду, что он состоит из двух различных подгрупп (безработная молодежь, не получающая образования или профессиональной подготовки, и молодежь, не входящая в состав рабочей силы, не получающая образования или профессиональной подготовки). Распространенность и состав каждой подгруппы будут иметь значение для политики, и поэтому их также следует учитывать при анализе уровня NEET.

Предпочтительным официальным национальным источником данных для этого показателя является обследование рабочей силы домашних хозяйств. При отсутствии обследования рабочей силы для получения требуемых данных может быть использована перепись населения и/или другой вид обследования домашних хозяйств с соответствующим модулем занятости. Статистическая концепция (концепции): Для целей этих показателей лица будут учитываться в системе образования, если они получают формальное или неформальное образование, но исключая неформальное обучение.

К занятым относятся все лица трудоспособного возраста, которые в течение определенного короткого периода времени, например, одной недели или одного дня, относились к следующим категориям: а) оплачиваемая занятость (будь то на работе или с работой, но не на работе); или б) самозанятость (будь то на работе или на предприятии но не на работе).

Лица считаются проходящими обучение, если они занимаются неакадемической учебной деятельностью, в ходе которой они приобретают конкретные навыки, предназначенные для профессиональной или технической работы. Профессиональное обучение готовит слушателей к работе, основанной на ручном труде или практической деятельности, а также к квалифицированной оперативной работе, как для "синих", так и для "белых воротничков", связанной с определенной профессией, родом занятий или призванием. Техническая подготовка, с другой стороны, дает знания, которые могут быть применены на должностях среднего уровня, в частности на должностях техников и менеджеров среднего звена. Профессионально-техническая подготовка охватывает только те программы, которые являются исключительно школьной профессионально-технической подготовкой. Обучение на базе работодателя, по определению, исключается из сферы применения этого показателя.

Примечания: Безработица и общая занятость являются наиболее общими показателями экономической активности, отражаемыми рынком труда. Международная организация труда (МОТ) определяет безработных как экономически активное население, которое не имеет работы, но имеет ее и ищет, включая людей, потерявших работу или добровольно ушедших с работы. Некоторая безработица неизбежна. В любой момент времени некоторые работники остаются временно безработными - в перерывах между работой, поскольку работодатели ищут подходящих работников, а работники ищут работу получше. Такая безработица, часто называемая фрикционной безработицей, является результатом нормального функционирования рынков труда.

Безработица среди молодежи является важной политической проблемой для многих экономик. Молодые мужчины и женщины сегодня сталкиваются с растущей неопределенностью в своих надеждах на успешную смену положения на рынке труда, и эта неопределенность и разочарование, в свою очередь, могут оказывать разрушительное воздействие на отдельных людей, сообщества, экономику и общество в целом. Безработная или частично занятая молодежь в меньшей степени способна вносить эффективный вклад в национальное развитие и имеет меньше возможностей для реализации своих гражданских прав. Они могут меньше тратить как потребители, меньше инвестировать как сберегатели и зачастую не имеют права голоса, чтобы внести изменения в свою жизнь и общество. Широко распространенная безработица среди молодежи и неполная занятость также мешают компаниям и странам внедрять инновации и развивать конкурентные преимущества, основанные на инвестициях в человеческий капитал, что подрывает перспективы на будущее.

Группа NEET особенно подвержена риску как изоляции на рынке труда, так и социальной изоляции, поскольку эта группа не улучшает свои возможности трудоустройства в будущем за счет инвестиций в профессиональные навыки и не приобретает опыт в процессе трудоустройства. Кроме того, группа NEET уже находится в неблагоприятном положении из-за более низкого уровня образования и более низких доходов домохозяйств. Учитывая тот факт, что в группу NEET входит безработная молодежь, а также экономически неактивная молодежь, показатель NEET предоставляет важную дополнительную информацию о показателях участия в рабочей силе и численности безработных. Например, если уровень участия молодежи снижается во время экономического спада из-за разочарования, это может отразиться на повышении уровня NEET. В целом, высокий уровень NEET и низкий уровень безработицы среди молодежи могут свидетельствовать о значительном разочаровании молодых людей. Высокий уровень NEET среди молодых женщин свидетельствует об их вовлеченности в работу по дому и/или о наличии серьезных институциональных барьеров, ограничивающих участие женщин на рынках труда.

Примечание: При отличии от международных стандартов операционные критерии, используемые для определения занятости и участия в образовании или профессиональной подготовке, естественным образом влияют на сопоставимость результирующих статистических данных, а также на охват источника статистических данных (географический охват, охват населения, возрастной охват и т.д.). Показатели NEET рассчитаны преимущественно для молодежи, определяемой как лица в возрасте от 15 до 24 лет, но при изучении этих показателей важно иметь в виду, что не все люди завершают свое образование к 24 годам.

Период данных: 1970-2025

Метод классификации: Средневзвешенное значение

Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)

Автор: SL.UEM.NEET.MA.ZS

Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола, Антигуа и Барбуда, Аргентина, Армения, Австралия, Азербайджан, Бахрейн, Бельгия, Бенин, Боливия, многонациональное государство, Босния и Герцеговина, Бразилия, Болгария, Буркина-Фасо, Бурунди, Канада, Каймановы острова, Центральноафриканская Республика, Колумбия, Коморские острова, Коста-Рика, Куба, Кипр, Чехия, Джибути, Доминиканская Республика, Эквадор, Египет, Экваториальная Гвинея, Эритрея, Эстония, Эфиопия, Фарерские острова, Финляндия, Франция, Габон, Грузия, Германия, Гана, Гибралтар, Греция, Гуам, Гайана, Гаити, Святой Престол (город-государство Ватикан), Гондурас, Венгрия, Исландия, Индия, Индонезия, Иран, Исламская Республика Иран, Израиль, Италия, Ямайка, Япония, Иордания, Казахстан, Кения, Кирибати, Корея, Республика Корея, Сербия, Кувейт, Лаосская Народно-Демократическая Республика, Ливан, Лесото, Лихтенштейн, Люксембург, Макао, Малайзия, Мексика, Марокко, Мозамбик, Намибия, Никарагуа, Нигерия, Норвегия, Оман, Пакистан, Панама, Перу, Филиппины, Польша, Португалия, Пуэрто-Рико, Катар, Румыния, Российская Федерация, Руанда, Сан-Марино, Сан-Томе и Принсипи, Саудовская Аравия, Сенегал, Сьерра-Леоне, Словения, Сомали, Южная Африка, Испания, Судан, Суринам, Швеция, Швейцария, Сирийская Арабская Республика, Таджикистан, Танзания, Объединенная Республика Конго, Таиланд, Тимор-Лешти, Тонга, Тунис, Тувалу, Турецкие, Уганда, Украина, Объединенные Арабские Эмираты, Объединенное Королевство, Соединенные Штаты, Уругвай, Узбекистан, Венесуэла, Боливарианская Республика, Виргинские острова, США, Йемен, Зимбабве

Датасет содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: % of male youth population)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: Share of youth not in education, employment or training, male (% of male youth population)

Тема: Social Protection & Labor: Unemployment

Периодичность: Annual

Единица измерения: % of male youth population

Описание: The share of youth not in education, employment or training (also known as “the NEET rate”) conveys the number of young persons not in education, employment or training as a percentage of the total youth population. Youth not in education are those who were neither enrolled in school nor in a formal training program (e.g. vocational training). For the purposes of this indicator, youth is defined as all persons between the ages of 15 and 24 (inclusive).

Источник: Labour Force Statistics database (LFS), International Labour Organization (ILO), uri: https://ilostat.ilo.org/data/bulk/, publisher: ILOSTAT, type: external database, date accessed: March 30, 2026

Методология: Methodology: The youth NEET rate is calculated as follows: NEET rate = (Youth – Youth in employment – Youth not in employment but in education or training) / Youth x 100.

It is important to note here that youth both in employment and education or training simultaneously should not be double counted when subtracted from the total number of youth. The formula can also be expressed as: NEET rate = [(Unemployed youth + Youth outside the labor force) – (Unemployed youth in education or training + Youth outside the labor force in education or training)] / Youth x 100.

The calculation of this indicator requires having reliable information on both the labor market status and the participation in education or training of youth. The quality of such information is heavily dependent on the questionnaire design, the sample size and design and the accuracy of respondents' answers. To avoid misinterpreting this indicator, it is important to bear in mind that it is composed of two different sub-groups (unemployed youth not in education or training and youth outside the labor force not in education or training). The prevalence and composition of each sub-group would have policy implications, and thus should also be considered when analyzing the NEET rate.

The preferred official national data source for this indicator is a household-based labor force survey. In the absence of a labor force survey, a population census and/or other type of household survey with an appropriate employment module may be used to obtain the required data. Statistical concept(s): For the purposes of these indicators, persons will be considered in education if they are in formal or non-formal education, but excluding informal learning.

Employment comprises all persons of working age who during a specified brief period, such as one week or one day, were in the following categories: a) paid employment (whether at work or with a job but not at work); or b) self-employment (whether at work or with an enterprise but not at work).

Persons are considered to be in training if they are in a nonacademic learning activity through which they acquire specific skills intended for vocational or technical jobs. Vocational training prepares trainees for jobs that are based on manual or practical activities, and for skilled operative jobs, both blue and white collar related to a specific trade, occupation or vocation. Technical training on the other hand imparts learning that can be applied in intermediate-level jobs, in particular those of technicians and middle managers. The coverage of vocational and technical training includes only programmes that are solely school-based vocational and technical training. Employer-based training is, by definition, excluded from the scope of this indicator.

Значимость: Unemployment and total employment are the broadest indicators of economic activity as reflected by the labor market. The International Labour Organization(ILO) defines the unemployed as members of the economically active population who are without work but available for and seeking work, including people who have lost their jobs or who have voluntarily left work. Some unemployment is unavoidable. At any time some workers are temporarily unemployed - between jobs as employers look for the right workers and workers search for better jobs. Such unemployment, often called frictional unemployment, results from the normal operation of labor markets.

Youth unemployment is an important policy issue for many economies. Young men and women today face increasing uncertainty in their hopes of undergoing a satisfactory transition in the labour market, and this uncertainty and disillusionment can, in turn, have damaging effects on individuals, communities, economies and society at large. Unemployed or underemployed youth are less able to contribute effectively to national development and have fewer opportunities to exercise their rights as citizens. They have less to spend as consumers, less to invest as savers and often have no "voice" to bring about change in their lives and communities. Widespread youth unemployment and underemployment also prevents companies and countries from innovating and developing competitive advantages based on human capital investment, thus undermining future prospects.

The NEET group is particularly at risk of both labour market and social exclusion, because this group is neither improving their future employability through investment in skills nor gaining experience through employment, . In addition, the NEET group is already in a disadvantaged position due to lower levels of education and lower household incomes. In view of the fact that the NEET group includes unemployed youth as well as economically inactive youth, the NEET rate provides important complementray information to labour force participation rates and unemploymenent rates. For example, if youth participation rates decrease during an economic downturn due to discouragement, this may be reflected in an upward movement in the NEET rate. More generally, a high NEET rate and a low youth unemployment may indicate significant discouragement of young people. A high NEET rate for young women suggests their engagement in household chores, and/or the presence of strong institutional barriers limiting female participation in labour markets.

Ограничения: When differing from international standards, the operational criteria used to define employment and the participation in education or training will naturally affect the comparability of the resulting statistics, as will the coverage of the source of statistics (geographical coverage, population coverage, age coverage, etc.). NEET rates are calculated preferably for youth defined as persons aged 15 to 24, but when studying these rates it is important to keep in mind that not all persons complete their education by the age of 24.

Период данных: 1970-2025

Метод агрегации: Weighted average

Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)

Код индикатора: SL.UEM.NEET.MA.ZS

Countries and regions: Afghanistan, Albania, Andorra, Angola, Antigua and Barbuda, Argentina, Armenia, Australia, Azerbaijan, Bahrain, Belgium, Benin, Bolivia, Plurinational State of, Bosnia and Herzegovina, Brazil, Bulgaria, Burkina Faso, Burundi, Canada, Cayman Islands, Central African Republic, Colombia, Comoros, Costa Rica, Cuba, Cyprus, Czechia, Djibouti, Dominican Republic, Ecuador, Egypt, Equatorial Guinea, Eritrea, Estonia, Ethiopia, Faroe Islands, Finland, France, Gabon, Georgia, Germany, Ghana, Gibraltar, Greece, Guam, Guyana, Haiti, Holy See (Vatican City State), Honduras, Hungary, Iceland, India, Indonesia, Iran, Islamic Republic of, Israel, Italy, Jamaica, Japan, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Kiribati, Korea, Republic of, Serbia, Kuwait, Lao People's Democratic Republic, Lebanon, Lesotho, Liechtenstein, Luxembourg, Macao, Malaysia, Mexico, Morocco, Mozambique, Namibia, Nicaragua, Nigeria, Norway, Oman, Pakistan, Panama, Peru, Philippines, Poland, Portugal, Puerto Rico, Qatar, Romania, Russian Federation, Rwanda, San Marino, Sao Tome and Principe, Saudi Arabia, Senegal, Sierra Leone, Slovenia, Somalia, South Africa, Spain, Sudan, Suriname, Sweden, Switzerland, Syrian Arab Republic, Tajikistan, Tanzania, United Republic of, Thailand, Timor-Leste, Tonga, Tunisia, Tuvalu, Türkiye, Uganda, Ukraine, United Arab Emirates, United Kingdom, United States, Uruguay, Uzbekistan, Venezuela, Bolivarian Republic of, Virgin Islands, U.S., Yemen, Zimbabwe