Название: Дети, не посещающие школу (% от общего числа детей младшего школьного возраста)
Тема: Образование: Участие
Периодичность: Ежегодная
Описание: Дети, не посещающие школу, - это процент детей младшего школьного возраста, которые не посещают начальную или среднюю школу. Дети из официальной начальной возрастной группы, которые получают дошкольное образование, должны считаться не посещающими школу.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS). UIS.Сервис массовой загрузки статистических данных. Дата обращения: 30 сентября 2024 года. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: Показатель числа детей, не посещающих школу, позволяет проводить сравнение по странам с разной численностью населения. Он показывает долю детей младшего школьного возраста, которые никогда не посещали школу или бросили учебу, в общей численности населения, достигшего официального возраста начальной школы.
Данные об образовании собраны Статистическим институтом ЮНЕСКО на основе официальных ответов на его ежегодное обследование в области образования. Все данные приведены в соответствие с Международной стандартной классификацией образования (ISCED) для обеспечения сопоставимости образовательных программ на международном уровне. Текущая версия была официально принята государствами - членами ЮНЕСКО в 2011 году. Данные о численности населения получены из Отдела народонаселения ООН. Использование единого источника демографических данных стандартизирует определения, оценки и методы интерполяции, обеспечивая согласованность методологии в разных странах и сводя к минимуму потенциальные проблемы с регистрацией в ходе национальных переписей. Исходные годы отражают учебный год, за который представлены данные. В некоторых странах учебный год охватывает два календарных года (например, с сентября 2010 года по июнь 2011 года); в этих случаях базовым годом считается год, в котором закончился учебный год (в примере - 2011 год).
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Автор: SE.PRM.UNER.ZS
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: Children out of school (% of primary school age)
Тема: Education: Participation
Периодичность: Annual
Описание: Children out of school are the percentage of primary-school-age children who are not enrolled in primary or secondary school. Children in the official primary age group that are in preprimary education should be considered out of school.
Источник: UNESCO Institute for Statistics (UIS). UIS.Stat Bulk Data Download Service. Accessed September 30, 2024. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: The rate of out-of-school children allows to compare across countries with different population sizes. It shows the share of official primary-school-age children who never attended school or dropped out to the population of official primary school age.
Data on education are collected by the UNESCO Institute for Statistics from official responses to its annual education survey. All the data are mapped to the International Standard Classification of Education (ISCED) to ensure the comparability of education programs at the international level. The current version was formally adopted by UNESCO Member States in 2011. Population data are drawn from the United Nations Population Division. Using a single source for population data standardizes definitions, estimations, and interpolation methods, ensuring a consistent methodology across countries and minimizing potential enumeration problems in national censuses. The reference years reflect the school year for which the data are presented. In some countries the school year spans two calendar years (for example, from September 2010 to June 2011); in these cases the reference year refers to the year in which the school year ended (2011 in the example).
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Код индикатора: SE.PRM.UNER.ZS
