** Название: * * Above Proficiency; PIRLS 2016 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading, Third Quintile

** Единица измерения: * * % of Total

** Лицензия: * * CC BY-4.0

** Код индикатора: * * SE.CLO.4.PRF.R.PRL.2016.3

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: % of Total)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: Above Proficiency;PIRLS 2016 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading, Third Quintile

Единица измерения: % of Total

Лицензия: CC BY-4.0

Код индикатора: SE.CLO.4.PRF.R.PRL.2016.3

  • Всемирный банк
    Fourth Grade Reading Proficiency (MPL Low, PIRLS 2016 Third Quintile)
    Дата обновления: 2025-12-16
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление декабря 16, 2025, 15:45 (UTC)
    Создано ноября 26, 2025, 09:06 (UTC)
    original_title Fourth Grade Reading Proficiency (MPL Low, PIRLS 2016 Third Quintile)