Название: SABER: (Учителя) Цель политики 8. Рычаг 3: Связано ли вознаграждение учителей с результатами работы?
Тема: Учителя (SABER)
Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся; 3=Установившаяся; 4=Продвинутая. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт SABER: (веб-сайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm
Источник: Системный подход для улучшения результатов образования (SABER), Всемирный банк
Код: SABER.TECH.GOAL8.LVL3
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: SABER: (Teachers) Policy Goal 8 Lever 3: Is teacher compensation linked to performance?
Тема: Teachers (SABER)
Описание: Data Interpretation: 1=Latent; 2=Emerging; 3=Established; 4=Advanced. For additional information, visit the SABER: (website: http://saber.worldbank.org/index.cfm
Источник: Systems Approach for Better Education Results (SABER), World Bank
Код индикатора: SABER.TECH.GOAL8.LVL3