Тестовый балл, который был стандартизирован с течением времени и в рамках различных международных и региональных экзаменов по естественным наукам, проводимых на уровне средней школы. Он рассчитывается путем определения соотношения между баллами по средним научным дисциплинам в США по международным тестам (таким как PISA и TIMSS) и баллами по средним научным дисциплинам в Национальной системе оценки успеваемости в США (NAEP), приближенного к ближайшему 5-летнему периоду с 1965 по 2010 год. Все исходные международные баллы за среднее образование в области естественных наук приближаются к ближайшему 5-летнему интервалу, усредняются и затем умножаются на это соотношение. Это делает эти скорректированные баллы сопоставимыми с течением времени, в разных странах и при проведении международных тестов. Результаты тестов по средним научным дисциплинам из стран, которые участвуют только в региональных оценках, включаются в вышеуказанное преобразование после умножения на коэффициент, сравнивающий средние баллы по средним научным дисциплинам в данном региональном тесте и баллы по средним научным дисциплинам в международной оценке для всех стран-дублонов - стран, которые участвуют в одной и той же региональной оценке и международном тесте. Это делает скорректированные результаты тестов по естественным наукам сопоставимыми во времени, в разных странах и во всех оценках.
A test score that has been standardized over time and across various international and regional science assessments taken at the secondary school level. It is calculated by creating a ratio between U.S. secondary science scores on international tests (such as PISA and TIMSS) to secondary science scores on the U.S. National Assessment of Educational Progress (NAEP) approximated to the nearest 5-year time step from 1965-2010. All raw secondary science international scores are approximated to the nearest 5-year interval, averaged, and then multiplied by this ratio. This makes these adjusted scores comparable over time, across countries and across international tests. Secondary science test scores from countries which only participate in regional assessments are included in the above transformation after being multiplied by a ratio comparing average secondary science scores in a given regional test and secondary science scores on an international assessment for all doubloon countries - countries which participate in the same regional assessment and an international test. This makes adjusted secondary science test scores comparable over across time, over countries and over all assessments.