Международная помощь в области образования предоставляется в рамках программно-ориентированных подходов (PBA) и выражается в процентах от общей суммы выделенной помощи в области образования. Этот показатель определяется использованием донорами (общей или секторальной) бюджетной поддержки и/или механизмов совместного финансирования, таких как механизмы совместного финансирования. PBA - это способ участия в сотрудничестве в целях развития, основанный на принципах скоординированной поддержки местных программ развития, таких как национальный план в области образования. Программным подходам присущи следующие общие черты: руководящая роль принимающей страны; единая всеобъемлющая программа и бюджетные рамки; формализованный процесс координации деятельности доноров и согласования донорских процедур; усилия по расширению использования страновых систем. Это часть мониторинга эффективности развития в секторе образования, проведенного в 2011 году. Это беспрецедентная картина эффективности помощи в секторе образования, которая может быть использована в качестве основы для диалога и дебатов в стране в будущем. В этой информации рассказывается о том, как партнеры по развитию и правительства оказывают помощь в области образования и управляют ею.
International education aid provided in the context of programme-based approaches (PBAs) and expressed as a percentage of the total disbursed education aid. This indicator is measured by the donors’ use of (general or sector) budget support and/or joint financing mechanisms such as pool funding mechanisms. PBA is a way of engaging in development co-operation based on the principles of coordinated support for a locally owned programme of development, such as a national education plan. Programme-based approaches share the following features: Leadership by the host country; a single comprehensive programme and budget framework; a formalized process for donor coordination and harmonization of donor procedures; efforts to increase the use of country systems. This is part of the 2011 Monitoring Exercise on Development Effectiveness in the Education Sector, an unprecedented picture of aid effectiveness in the education sector that can be used as the basis for in-country dialogue and debate going forward. This information looks at how education aid is delivered and managed by development partners and governments.