Международная помощь в области образования с использованием национальных систем управления государственными финансами (УГФ), выраженная в процентах от выделенной помощи в области образования для государственного сектора. Системы УГФ включают процедуры составления бюджета, финансовой отчетности и аудита. Доноры используют процедуры исполнения национального бюджета, когда управление предоставляемыми ими средствами осуществляется в соответствии с национальными процедурами составления бюджета, установленными в общем законодательстве и реализуемыми правительством. Использование национальной финансовой отчетности означает, что доноры не предъявляют к правительствам дополнительных требований в отношении финансовой отчетности. Использование национальных аудиторских процедур означает, что доноры полагаются на аудиторские заключения, выданные высшим аудиторским учреждением страны, и на обычные финансовые отчеты/ведомости правительства. Помощь государственного сектора включает помощь, предоставляемую в рамках соглашения с администрациями (министерствами, департаментами, агентствами или муниципалитетами), уполномоченными получать доходы или осуществлять расходы от имени центрального правительства. Это часть мониторинга эффективности развития в секторе образования, проведенного в 2011 году. Это беспрецедентная картина эффективности помощи в секторе образования, которая может быть использована в качестве основы для диалога и дебатов в стране в будущем. В этой информации рассказывается о том, как партнеры по развитию и правительства оказывают помощь в области образования и управляют ею.
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
International education aid using national public financial management (PFM) systems and expressed as a percentage of the disbursed education aid for the government sector. PFM systems include budge execution procedures, financial reporting procedures and auditing procedures. Donors use national budget execution procedures when the funds they provide are managed according to the national budgeting procedures established in the general legislation and implemented by government. The use of national financial reporting means that donors do not impose additional requirements on governments for financial reporting. The use of national auditing procedures means that donors rely on the audit opinions issued by the country's supreme audit institution and on the government's normal financial reports/statements. Government sector aid includes aid disbursed in the context of an agreement with administrations (ministries, departments, agencies or municipalities) authorized to receive revenue or undertake expenditures on behalf of central government. This is part of the 2011 Monitoring Exercise on Development Effectiveness in the Education Sector, an unprecedented picture of aid effectiveness in the education sector that can be used as the basis for in-country dialogue and debate going forward. This information looks at how education aid is delivered and managed by development partners and governments.