Техническое сотрудничество от партнёров по развитию, предоставляемое через скоординированные программы и выраженное в процентах от общего объёма распределённого технического сотрудничества. Скоординированное техническое сотрудничество соответствует приоритетам развития потенциала правительства развивающейся страны-получателя. Это часть Упражнения по мониторингу эффективности развития в секторе образования 2011 года, беспрецедентная картина эффективности помощи в секторе образования, которая может быть использована в качестве основы для диалога и дискуссий внутри страны в дальнейшем. В этой информации рассматривается, как партнёры по развитию и правительства управляют помощью в сфере образования.

Ограничения и исключения: эти данные направлены на стимулирование, возрождение и укрепление диалога об эффективности помощи среди партнёров Местной образовательной группы (LEG). Они не пытаются предоставить полную и исчерпывающую картину ситуации с эффективностью помощи в секторе образования в стране. Они не предназначены для вынесения итогового суждения об эффективности помощи в стране или для ранжирования эффективности помощи в образовании страны по сравнению с другими странами в каких-либо важных целях, кроме взаимного обучения на основе проблем и передового опыта. Они основаны на данных, представленных LEG, которые впоследствии были проверены и подтверждены LEG.

Файл с данными содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: %)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Technical cooperation from development partners provided through coordinated programs and expressed as a percentage of the total disbursed technical cooperation. Coordinated technical cooperation is consistent with the capacity development priorities of the developing recipient government. This is part of the 2011 Monitoring Exercise on Development Effectiveness in the Education Sector, an unprecedented picture of aid effectiveness in the education sector that can be used as the basis for in-country dialogue and debate going forward. This information looks at how education aid is delivered and managed by development partners and governments.

Limitations and exceptions: This data aims at stimulating, reviving and strengthening dialogue on aid effectiveness among the Local Education Group (LEG) partners. It does not attempt to provide a full and exhaustive picture of the aid effectiveness situation in the education sector in a country. It does not intend to issue a summative judgment on aid effectiveness in a country, or to rank the effectiveness of a country’s education aid in comparison with other countries’ for any high-stakes purpose other than mutual learning from challenges and good practices. It is based on data submitted by the LEG, which was also subsequently reviewed and validated by the LEG.