| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
Данный набор данных отражает долю учащихся 6-го класса начальной школы в Гане, показавших результаты выше среднего уровня владения английским языком, согласно данным Национальной оценки образования (NEA). Оценка, проводимая Местной образовательной группой (LEG), основана на стандартизированных тестах с выбором из нескольких вариантов ответов, в которых на каждый вопрос предлагается четыре варианта ответа. Данные отражают репрезентативную картину по всей стране и основаны на определениях и методологиях оценки компетенций, специфичных для Ганы. Результаты публикуются ежегодно и позволяют проследить тенденции в сфере образования по всей стране. |
| Сборник | Данные были собраны из национальных и других общедоступных источников и подтверждены Группой по местному образованию (LEG) в каждой стране. Группы по местному образованию обычно возглавляет Министерство образования и включают партнеров по развитию и других заинтересованных сторон в сфере образования. Данные не обрабатывались и не анализировались Глобальным партнерством в сфере образования. Они представлены в том виде, в котором были представлены в первоисточниках, или в том виде, в котором были сообщены нам Координирующим агентством или Ведущим донором ГЛЭ. |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
Students with results above the mean competency in the National Education Assessment (NEA) carried out in the specific subject and grade, using multiple choice items with 4 options, as reported by the Local Education Group (LEG). Country-specific definition and method are determined by the country. |
| Сборник | Data were collected from national and other publicly available sources, and validated by the Local Education Group (LEG) in each country. LEGs are typically led by the Ministry of Education and include development partners and other education stakeholders. Data were not processed or analyzed by the Global Partnership for Education. It is reported as it was presented in the original sources, or as it was communicated to us through the Coordinating Agency or Lead Donor of the LEG. |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2005 – 31.12.2011 |
| Гранулярность | Произвольный период |
| Единицы измерения | % |
| Страны | Афганистан, Албания, Бенин, Буркина-Фасо, Центральноафриканская Республика, Кот-д'Ивуар, Камерун, Джибути, Эфиопия, Грузия, Гана, Гвинея, Гамбия, Гвинея-Бисау, Гайана, Гондурас, Гаити, Кения, Киргизия, Камбоджа, Лаос, Либерия, Лесото, Молдова, Мадагаскар, Мали, Монголия, Мозамбик, Мавритания, Малави, Нигер, Никарагуа, Непал, Папуа — Новая Гвинея, Руанда, Сенегал, Сьерра-Леоне, Сан-Томе и Принсипи, Чад, Того, Таджикистан, Тимор-Лешти, Уганда, Вьетнам, Йемен, Замбия |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2005 – 31.12.2011 |
| Гранулярность | Custom period |
| Единицы измерения | % |
| Страны | Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Central African Republic, Côte d'Ivoire, Cameroon, Djibouti, Ethiopia, Georgia, Ghana, Guinea, Gambia, Guinea-Bissau, Guyana, Honduras, Haiti, Kenya, Kyrgyzstan, Cambodia, Lao People's Democratic Republic, Liberia, Lesotho, Moldova, Republic of, Madagascar, Mali, Mongolia, Mozambique, Mauritania, Malawi, Niger, Nicaragua, Nepal, Papua New Guinea, Rwanda, Senegal, Sierra Leone, Sao Tome and Principe, Chad, Togo, Tajikistan, Timor-Leste, Uganda, Viet Nam, Yemen, Zambia |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank. |
| Оригинал |
https://data.worldbank.org/indicator/8.3.2_GHA.LEAR.TEST.P6.ENG.ABOV.MEAN |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets. |
| Оригинал |
https://data.worldbank.org/indicator/8.3.2_GHA.LEAR.TEST.P6.ENG.ABOV.MEAN |
Данные и ресурсы
-
8.3.2_GHA.LEAR.TEST.P6.ENG.ABOV.MEAN.xlsxXLSX
-
8.3.2_GHA.LEAR.TEST.P6.ENG.ABOV.MEAN.parquetPARQUET
-
codelists.xmlXML
-
Страница датасета на World BankOTHER
Официальная страница индикатора на сайте data.worldbank.org