Год, в течение которого План сектора образования или План переходного периода в области образования был одобрен (первый или последующие разы) местными партнерами-донорами, что дает право на членство в Глобальном партнерстве в области образования (GPE) и позволяет развивающимся странам подавать заявки на финансирование GPE. Планы развития сектора образования должны способствовать достижению целей "Образования для всех". Когда партнеры одобряют план развития сектора образования в стране, они дают понять, что этот план способствует достижению этих целей, и обязуются привести свою техническую и финансовую поддержку в соответствие с планом. Это обязательство способствует гармонизации, а также последовательности, слаженности и устойчивому развитию сектора образования.
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Year in which the Education Sector Plan or Transitional Education Plan was endorsed (a first or subsecuent times) by local donor partners, which grants membership into the Global Partnership for Education (GPE) and enable developing countries to apply for GPE funding. Education sector plans should contribute to the Education for All goals. When partners endorse a country’s education sector plan, they signal that the plan contributes to the attainment of those goals, and they commit to aligning their technical and financial support with the plan. This commitment promotes harmonization as well as consistency, coherence, and sustainability in education sector development.