Скачать в формате .bib Скачать в формате .ris
Поле Величина
Описание

Данный набор данных содержит количественные данные о количестве учащихся, впервые поступающих в младшие классы средней школы, без учета повторно проходящих этот этап обучения, на основе определений и методологий, принятых в конкретных странах. Набор данных, составленный на основе национальных статистических систем различных стран, предоставляет ежегодные данные, представленные в абсолютных цифрах (количество единиц). Географический охват включает все регионы, по которым имеются данные; коды ISO 3 для конкретных стран и идентификаторы показателей Всемирного банка позволяют проводить межстрановой анализ. Набор данных отражает местные системы образования и практику измерения показателей.
Сборник Данные были собраны из национальных и других общедоступных источников и подтверждены Группой по местному образованию (LEG) в каждой стране. Группы по местному образованию обычно возглавляет Министерство образования и включают партнеров по развитию и других заинтересованных сторон в сфере образования. Данные не обрабатывались и не анализировались Глобальным партнерством в сфере образования. Они представлены в том виде, в котором были представлены в первоисточниках, или в том виде, в котором были сообщены нам Координирующим агентством или Ведущим донором ГЛЭ.
Поле Величина
Описание

This dataset contains quantitative data on the number of high school students entering the lower grades for the first time, excluding those repeating this grade level, on the basis of definitions and Methodologies adopted in specific countries. The dataset, made up on the basis of the national statistical systems of various countries, provides data annually in absolute numbers (number of units). The geographic coverage includes all regions for which data are available; ISO 3 country codes and World Bank indicator identifiers enable cross-country analysis. The dataset reflects local education systems and indicator measurement praxis.
Сборник Data were collected from national and other publicly available sources, and validated by the Local Education Group (LEG) in each country. LEGs are typically led by the Ministry of Education and include development partners and other education stakeholders. Data were not processed or analyzed by the Global Partnership for Education. It is reported as it was presented in the original sources, or as it was communicated to us through the Coordinating Agency or Lead Donor of the LEG.
Поле Величина
Период 01.01.2005 – 31.12.2015
Гранулярность Год
Страны Афганистан, Албания, Бенин, Буркина-Фасо, Центральноафриканская Республика, Кот-д'Ивуар, Камерун, Джибути, Эфиопия, Грузия, Гана, Гвинея, Гамбия, Гвинея-Бисау, Гайана, Гондурас, Гаити, Кения, Киргизия, Камбоджа, Лаос, Либерия, Лесото, Молдова, Мадагаскар, Мали, Монголия, Мозамбик, Мавритания, Малави, Нигер, Никарагуа, Непал, Папуа — Новая Гвинея, Руанда, Сенегал, Сьерра-Леоне, Сан-Томе и Принсипи, Чад, Того, Таджикистан, Тимор-Лешти, Уганда, Вьетнам, Йемен, Замбия
Содержание
  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: Unit numbers)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Поле Величина
Период 01.01.2005 – 31.12.2015
Гранулярность Year
Страны Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Central African Republic, Côte d'Ivoire, Cameroon, Djibouti, Ethiopia, Georgia, Ghana, Guinea, Gambia, Guinea-Bissau, Guyana, Honduras, Haiti, Kenya, Kyrgyzstan, Cambodia, Lao People's Democratic Republic, Liberia, Lesotho, Moldova, Republic of, Madagascar, Mali, Mongolia, Mozambique, Mauritania, Malawi, Niger, Nicaragua, Nepal, Papua New Guinea, Rwanda, Senegal, Sierra Leone, Sao Tome and Principe, Chad, Togo, Tajikistan, Timor-Leste, Uganda, Viet Nam, Yemen, Zambia
Содержание
  • Indicator ID (indicator_id) — Unique identifier of the World Bank indicator
  • Indicator Name (indicator_name) — Full name of the indicator in English
  • Country ID (country_id) — Unique identifier of the country (World Bank code)
  • Country Name (country_name) — Full name of the country or region in English
  • Country ISO3 Code (countryiso3code) — Three-letter country code according to ISO 3166-1 alpha-3 standard
  • Date — Year or date of observation (as string, usually YYYY format)
  • Value (value) — The numerical value of the indicator (may be empty for absent data) (unit of measurement: Unit numbers)
  • Unit — Unit of measurement for the indicator value (e.g., percentage, US dollars)
  • Observation Status (obs_status) — Status of the observation data (may be empty for valid data)
  • Decimal Places (decimal) — Number of decimal places for displaying the value
Поле Величина
Лицензия CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/3.7_LOW.SEC.NEW.ENTRANTS
Поле Величина
Лицензия CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/3.7_LOW.SEC.NEW.ENTRANTS
  • Всемирный банк
    Дата обновления: 2026-10-06
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы