Этот набор данных содержит статистические данные об уровне образования в крупных регионах (TL2).
Определение и источник данных
Уровень образования определяется как наивысшая оценка, полученная на самом продвинутом уровне в системе образования страны, где было получено образование. Образовательные достижения стандартизированы на международном уровне с помощью Классификация ISCED 2011, используемая для определения уровней образования: ISCED 0-2 (начальное), 3-4 (среднее), 5-8 (высшее).
Данные по странам ЕС собираются Евростатом (reg_educ), а также делегатами Рабочей группы ОЭСР по территориальным показателям (WPTI) и Рабочей группы ОЭСР по показателям системы образования (INES).
Определение регионов
Регионы - это субнациональные единицы, расположенные за пределами национальных границ. Страны ОЭСР имеют два региональных уровня: крупные регионы (территориальный уровень 2 или TL2) и небольшие регионы (территориальный уровень 3 или TL3). Регионы ОЭСР представлены в территориальной сетке ОЭСР (pdf) и в таблице территориального соответствия ОЭСР (xlsx).
Цитирую этот набор данных
Базы данных ОЭСР по регионам и городам http://oe.cd/geostats
Дополнительная информация
Интерактивный веб-инструментСтатистический атлас регионов и городов ОЭСР
Отчет Краткий обзор регионов и городов ОЭСР
Контактное лицо: RegionStat@oecd.org Обзор основных источников статистики в области образования больших регионов (TL2).
Определение внешности и источника
Современное образование - это нечто среднее между современным и современным школьным образованием, основанным на системе образования, за которое платят, и современным образованием. Система нормализации образования в рамках международной классификации РЕЙТИНГ за 2011 год рейтинг за совершенствование системы образования : 0-2 (начальный), 3-4 (второй), 5-8 (третий).
Доноры и коллекционеры из Европейского статистического управления (reg_educ) платят налоги и участвуют в мониторинге деятельности Группы по труду в области мониторинга территорий (WPTI) и Группы по труду в области мониторинга системы образования (INES).
Определение регионов
Регионы, объединяющие субнациональные государства, находятся в ситуации, когда нет национальных границ. Жители Океана делятся на два новых региона: великие регионы (территория нового 2 или TL2) и маленькие регионы (территория нового 3 или TL3). Регионы, представляющие интересы на территории океанариума (pdf) и таблица соответствия на территории Океанариума (xlsx).
Цитирую тебя по-настоящему красивым
Базы доннеев в регионах и деревнях ОКЕАНА http://oe.cd/geostats
Дополнительные сведения
Интерактивный веб-сайтСтатистический атлас регионов и поселений Океана
Взаимопонимание Панорама регионов и деревень ОКЕАНА
Контактное лицо : RegionStat@oecd.org
This dataset provides statistics on educational attainement in large regions (TL2).
Data definition and source
Educational attainment is defined as the highest grade completed within the most advanced level attended in the educational system of the country where the education was received. Educational attainments are internationally standardised through the ISCED 2011 classification used to define the levels of education: ISCED 0-2 (elementary), 3-4 (secondary), 5-8 (tertiary).
Data are collected from Eurostat (reg_educ) for EU countries, and through delegates of the OECD Working Party on Territorial Indicators (WPTI) and the OECD Working Party on Education System Indicators (INES).
Definition of regions
Regions are subnational units below national boundaries. OECD countries have two regional levels: large regions (territorial level 2 or TL2) and small regions (territorial level 3 or TL3). The OECD regions are presented in the OECD Territorial grid (pdf) and in the OECD Territorial correspondence table (xlsx).
Cite this dataset
OECD Regions and Cities databases http://oe.cd/geostats
Further information
The interactive web-tool OECD Regions and Cities Statistical Atlas
The report OECD Regions and Cities at a Glance
Contact: RegionStat@oecd.org Ce jeu de données fournit des statistiques sur le niveau d'éducation dans de grandes régions (TL2).
Définition des données et source
Le niveau d'éducation est défini comme le plus haut niveau scolaire atteint dans le système éducatif du pays où l'éducation a été reçue. Les niveaux d'éducation sont normalisés à l'échelle internationale par la classification CITE 2011 utilisée pour définir les niveaux d'éducation : CITE 0-2 (élémentaire), 3-4 (secondaire), 5-8 (tertiaire).
Les données sont collectées auprès d'Eurostat (reg_educ) pour les pays de l'UE, et par l'intermédiaire des délégués du Groupe de travail de l'OCDE sur les indicateurs territoriaux (WPTI) et du Groupe de travail de l'OCDE sur les indicateurs du système éducatif (INES).
Définition des régions
Les régions sont des unités subnationales situées en dessous des frontières nationales. Les pays de l'OCDE ont deux niveaux régionaux : les grandes régions (niveau territorial 2 ou TL2) et les petites régions (niveau territorial 3 ou TL3). Les régions de l'OCDE sont présentées dans la grille territoriale de l'OCDE (pdf) et dans la table de correspondance territoriale de l'OCDE (xlsx).
Citer ce jeu de données
Bases de données sur les régions et les villes de l'OCDE http://oe.cd/geostats
Informations supplémentaires
L'outil web interactif Atlas statistique des régions et des villes de l'OCDE
Le rapport Panorama des régions et les villes de l'OCDE
Contact : RegionStat@oecd.org