Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
-
Прямые расходы на учебники и материалы в образовательных учреждениях
Название: Расходы на школьные учебники и учебные материалы в процентах от общих расходов в средних государственных учебных заведениях (%) Тема: Расходы на образование... -
Процент школ с разбивкой по уровням образования и доступом к компьютерам для...
Название: Proportion of upper secondary schools with access to computers for pedagogical purposes (%) Тема: Secondary Описание: Percentage of schools by level of education... -
Процент школ с разделькой по уровням образования и доступе к компьютерам для...
Название: Proportion of primary schools with access to computers for pedagogical purposes (%) Тема: Primary Описание: Percentage of schools by level of education (primary, lower... -
Преподаватели средних учебных заведений: постоянная и неполная основа
Название: Среднее образование, преподаватели Тема: Образование: Материалы Периодичность: Ежегодная Описание: Преподаватели средних учебных заведений работают как на постоянной,... -
Процент директоров школ с доступными учебными материалами - Городские
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с доступностью материалов для занятий в классах - Городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Процент директоров школ с известными учебными материалами
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с наличием материалов для занятий в классах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Средний балл доступности школьных ресурсов в сельских районах
Название: (Де-факто) Средний балл за обеспечение доступности школьных материалов для сельских районов Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Политика доступа учеников к ПК и другим устройствам
Название: (Де-факто) Знаете ли вы, существует ли политика, требующая, чтобы учащиеся имели доступ к ПК, ноутбукам, планшетам и/или другим вычислительным устройствам? Источник:... -
Политика доступа учеников к вычислительным устройствам
Название: (Де-юре) Существует ли политика, требующая, чтобы учащиеся имели доступ к ПК, ноутбукам, планшетам и/или другим вычислительным устройствам? Источник: Всемирный банк,... -
Доступ к EdTech в городских школах
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к EdTech, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Доступ к EdTech в сельских школах
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к EdTech, - сельские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент школ с доступом к EdTech
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к EdTech Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора: SE.PRM.INPT.5... -
Процент классных комнат с базовой мебелью в городах
Название: (Де-факто) Процент классов, оснащенных базовой школьной мебелью, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Процент оснащенности классных комнат в сельских районах
Название: (Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами, учебниками и тетрадями, в сельской местности Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Процент классных комнат с доской и мелом
Название: (Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент городских школ с Интернетом
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к Интернету, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент школ с интернетом в сельской местности
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к Интернету, в сельской местности Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Высшее образование) Цель политики 4 Рычаг 1: Охват распределения ресурсов Тема: Высшее образование (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;... -
Уровни развития сельскохозяйственного производства по SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 5: Предоставление большего количества ресурсов учащимся, которые в них нуждаются Тема: Школьное финансирование (SABER)... -
Уровни развития сельскохозяйственного производства по SABER
Название: SABER: (Привлечение частного сектора) Политическая цель 1. Рычаг 6: Обеспечение ресурсами учебных заведений Тема: Привлечение частного сектора (SABER) Описание:...