Набор данных - Репозиторий данных

Национальный центр
социально-экономических данных

На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

Доля школ с доступом к интернету

Название: Доля начальных школ, имеющих доступ к Интернету в педагогических целях (%) Тема: Начальная школа Описание: Процент школ с разбивкой по уровням образования (начальное,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of primary schools with access to Internet for pedagogical purposes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Поддержка образовательных политик

Название: (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Support Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TSUP.DJ Датасет содержит следующие поля: Код...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Policy Lever (Teaching) - Support

Дата обновления: 2026-01-30
Опрос о системе отбора и трудоустройства учителей

Название: Отбор и внедрение Описание: Школьный опрос. Фактическая часть показателя отбора и трудоустройства учителей учитывает два вопроса: как отбираются учителя для получения...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Policy Lever (Teaching) - Selection & Deployment

Дата обновления: 2026-01-30
Процент директоров школ, прошедших обучение без отрыва от производства

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, сообщивших о прохождении обучения без отрыва от производства Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report having received in-service training

Дата обновления: 2026-01-30
Процент директоров школ с формальным обучением

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают, что когда-либо проходили формальное обучение Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report ever having received formal training

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров с учётом знания сообщества

Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как знание местного сообщества Источник: Всемирный банк,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include knowledge of the local community

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ о последствиях негативных оценок

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух негативных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report there would be consequences after two negative evaluations

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров по оценке работы

Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщают, что их оценивали по нескольким факторам Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report having been evaluated on multiple factors

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ, прошедших аттестацию

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщили, что проходили аттестацию в течение последнего учебного года Источник: Всемирный банк, Информационная панель...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report having been evaluated during the last school year

Дата обновления: 2026-01-29
Уровень владения навыками по классам 2/3

Название: Proficiency by Grade 2/3 Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.PROE Датасет содержит следующие поля: Код индикатора...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proficiency by Grade 2/3

Дата обновления: 2026-01-29
Средний балл директоров школ по постановке долгосрочных целей (мужчины)

Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе - мужчины Источник: Всемирный банк,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Average score for the extent to which principals master goal-setting in the long term - Male

Дата обновления: 2026-01-29
Средний балл постановки целей директорами школ (женщины)

Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе - женщины Источник: Всемирный банк,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Average score for the extent to which principals master goal-setting in the long term - Female

Дата обновления: 2026-01-29
Средний балл директоров школ по постановке целей

Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Average score for the extent to which principals master goal-setting in the long term

Дата обновления: 2026-01-29
Средний балл директоров школ

Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с решением проблем в краткосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Average score for the extent to which principals master problem-solving in the short-term

Дата обновления: 2026-01-29
Процент осведомлённых о материалах директоров-мужчин

Название: (Де-факто) Процент директоров, осведомленных о наличии материалов в классе, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals familiar with availability of classroom inputs - Male

Дата обновления: 2026-01-29
Процент женщин среди осведомлённых директоров в образовании

Название: (Де-факто) Процент директоров, осведомленных о наличии материалов в классах, - женщины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals familiar with availability of classroom inputs - Female

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ, знакомых с материалами для занятий

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с наличием материалов для занятий в классах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals familiar with availability of classroom inputs

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ, знакомых с программой учителей (сельские жители)

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей - Сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge - Rural

Дата обновления: 2026-01-29
Процент учителей с хорошей практикой социально-эмоциональных навыков (мужчины)

Название: (Де-факто) Процент учителей с хорошей практикой в области социально-эмоциональных навыков (3 балла и выше по шкале "Обучение социально-эмоциональным навыкам") -...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of teachers with good practices on socioemotional skills (3 or above on Teach Socioemotional Skills score) - Male

Дата обновления: 2026-01-29
Стандарты политики в образовании

Название: (De Jure) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.ISTD.DJ Датасет...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards

Дата обновления: 2026-01-29

34 набора данных найдено