Развитие частного сектора - Рубрики

Позиция директоров школ в национальных политиках образования

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Do the national policies governing the education system portray the position of principal or head teacher as professionalized and distinct figure within schools?

Дата обновления: 2026-05-11
Средний балл владения навыками постановки целей в долгосрочной перспективе (де-факто)

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Average score for the extent to which principals master goal-setting in the long term

Дата обновления: 2026-05-11
Существует ли национальная политика по поддержке грудного вскармливания?

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Does a national policy exist to encourage breastfeeding?

Дата обновления: 2026-05-11
Национальная политика поощрения обогащения железом основных продуктов питания

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Does a national policy exist to encourage iron fortification of staples like wheat, maize, or rice?

Дата обновления: 2026-05-11
Национальная политика поощрения йодирования соли

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Does a national policy to encourage salt iodization exist?

Дата обновления: 2026-05-11
Процент детей до 5 лет с медицинской страховкой (de facto)

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of children under 5 covered by health insurance

Дата обновления: 2026-05-11
Политика доступа детей к здравоохранению

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Is there a policy that assures access to healthcare for young children? Either by offering these services free or by subsidizing them

Дата обновления: 2026-05-11
Государственная поддержка денежных трансфертов, частично ориентированных на...

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Are cash transfers focused partially on ECD publicly supported?

Дата обновления: 2026-05-11
Гарантируется ли бесплатное дошкольное образование (0–83 месяца)

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Is there a policy that guarantees free education for some or all grades and ages included in pre-primary education (for children age 0-83 months)?

Дата обновления: 2026-05-11
Стандарты рычагов политики (входы и инфраструктура)

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards

Дата обновления: 2026-05-11
Существует ли национальная программа подключения?

Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Is there a national connectivity program?

Дата обновления: 2026-05-11
Профессиональное развитие учителей по потребностям

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Teachers) Policy Goal 7 Lever 3: Is teacher professional development assigned based on perceived needs?

Дата обновления: 2026-05-11
Профессиональное развитие учителей: фокус на улучшении обучения

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (веб-сайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Teachers) Policy Goal 7 Lever 2: Is teacher professional development collaborative and focused on instructional improvement?

Дата обновления: 2026-05-11
Возможности профессионального развития учителей

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Teachers) Policy Goal 7 Lever 1: Are there opportunities for professional development?

Дата обновления: 2026-05-11
Политика ведущих учителей с сильными руководителями

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (веб-сайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Teachers) Policy Goal 5: Leading teachers with strong principals

Дата обновления: 2026-05-11
Минимальные стандарты программ подготовки учителей

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Teachers) Policy Goal 3 Lever 1: Are there minimum standards for pre-service teaching education programs?

Дата обновления: 2026-05-11
Автономия в назначении директоров школ

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 2 Lever 3: Autonomy in school principal appointment and deployment decisions

Дата обновления: 2026-05-11
Цель политики 2: самостоятельность в назначении и распределении учителей

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 2 Lever 1: Autonomy in teacher appointment and deployment decisions

Дата обновления: 2026-05-11
Регуляторные сборы: политика и цели

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 5: Regulatory fees

Дата обновления: 2026-05-11
Участие частного сектора: выход на рынок

Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
Всемирный банк

SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 4: Market entry

Дата обновления: 2026-05-11

1 025 наборов данных найдено