Экономическая политика - Рубрики

SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 3, Уровень 1: Создание благоприятного...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 1: Enabling Context

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики № 3: Национальная широкомасштабная...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3: National Large-Scale Assessment (NLSA)

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 2, уровень 3: Качество оценки

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 3: Assessment Quality

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 2, уровень 2: Согласованность системы

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 2: System Alignment

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 2, Рычаг 1: Создание благоприятного контекста

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 1: Enabling Context

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики № 2: Экзамены

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 1, Рычаг 2: Качество оценки

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 2: Assessment Quality

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 1, Рычаг 1: Создание условий для...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 1: Enabling Context and System Alignment

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 1: Оценка в классе

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1: Classroom Assessment

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 6, Рычаг 2:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 6 Lever 2: Are education expenditures audited?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 6, Рычаг 1:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 6 Lever 1: Are there systems in place to verify the use of educational resources?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 6: Эффективное...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 6: Managing resources efficiently

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 5, Рычаг 1:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 5 Lever 1: Are more public resources available to students from disadvantaged backgrounds?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 5:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 5: Providing more resources to students who need them

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 4, рычаг 2:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 4 Lever 2: Is the budget comprehensive and transparent?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 4, рычаг 1:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 4 Lever 1: Is there an informed budget process?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 4: Составление...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 4: Budgeting with adequate and transparent information

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 3, Рычаг 1:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 3 Lever 1: Are resources allocated and disbursed in a manner that is transparent and effective?

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 3: Надзор за...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 3: Overseeing service delivery

Дата обновления: 2026-07-22
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 2, Рычаг 1:...

Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
- XLSX
- PARQUET
- XML
- OTHER
Всемирный банк

SABER: (School Finance) Policy Goal 2 Lever 1: Does the government provide more resources to students from disadvantaged backgrounds?

Дата обновления: 2026-07-22

1 741 набор данных найден