-
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики 1: Обеспечивать...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Школьная автономия и подотчетность) Цель политики 5, рычаг 3:...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Автономия и подотчетность школ) Цель политики 1, рычаг 4: Правовые...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Школьная автономия и подотчетность) Цель политики 1, рычаг 3:...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Вовлечение частного сектора) Цель политики 3, Рычаг 3: Финансовая поддержка
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Здоровье и питание в школах) Цель 2 политики в области питания:...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Взаимодействие с Частным сектором, финансируемый государством) Цель...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER:... -
SABER: (Вовлечение частного сектора, финансируемый государством) Цель...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Развитие детей младшего возраста) Цель политики 2, Рычаг 3: Равенство
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
SABER: (Развитие детей младшего возраста) Цель политики 1, направление 3: Финансы
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm... -
SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 1,...
Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:... -
Индекс процедур реорганизации (0–3) (методология DB15-20)
Индекс процедур реорганизации состоит из трех компонентов: (i) голосуют ли по плану реорганизации только те кредиторы, права которых преобразуются или подвергаются воздействию... -
Рейтинг: Решение вопросов неплатежеспособности (1 = наиболее благоприятное...
Рейтинг стран по уровню простоты урегулирования неплатежеспособности определяется путем сортировки их оценок по этому показателю. Файл с данными содержит следующие поля: Код... -
Урегулирование неплатежеспособности: Индекс эффективности структуры...
Оценка по индексу эффективности системы регулирования несостоятельности позволяет сравнивать экономики с точки зрения соответствия лучшим методам организации регулирования по... -
Урегулирование неплатежеспособности: норма поглощения накладных расходов...
Коэффициент возврата выражается в центах на доллар, возвращенных обеспеченными кредиторами в результате судебной реорганизации, ликвидации или процедур взыскания задолженности... -
Урегулирование неплатежеспособности: срок (в годах)
Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное... -
Урегулирование неплатежеспособности: Коэффициент возврата (центы на доллар) — Оценка
Оценка показателя «коэффициент возврата» позволяет сравнить экономики с точки зрения соблюдения лучшего метода организации производственных работ по данному показателю. Оценка... -
Реальный эффективный обменный курс
Реальный эффективный обменный курс — это номинальный эффективный обменный курс (показатель стоимости валюты по средневзвешенному значению курсов нескольких иностранных валют),... -
Индекс реального эффективного обменного курса (2010 = 100)
Реальный эффективный обменный курс представляет собой номинальный эффективный обменный курс (показатель стоимости валюты по отношению к средневзвешенному значению нескольких... -
Индекс эффективного обменного курса (линейная регрессия, 2005 г. = 100)
Реальный валютный курс представляет собой номинальный эффективный обменный курс (показатель стоимости валюты по отношению к средневзвешенному курсу нескольких иностранных...