Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

Экономическая политика OTHER очистить всё

Фильтровать результаты

1 600 наборов данных найдено

  • Степень ответственности в школьных операциях

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 5 Lever 4: Degree of accountability in school operations
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Степень учебной подотчётности

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 5 Lever 5: Degree of learning accountability
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Оценка класса в школах

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1: Classroom Assessment
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Согласованность политики оценки студентов: уровень 1.

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 1: Enabling Context and System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Качество оценки: уровень 2

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 2: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Цели политики оценки учащихся: экзамены

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Контекст для целей политики оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Качество оценки: уровни

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Национальная крупномасштабная оценка (NLSA) студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3: National Large-Scale Assessment (NLSA)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Оценка политики в сфере образования: контекст

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Качество оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Оценка политики в сфере образования: международные масштабные оценки

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4: International Large-Scale Assessment (ILSA)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Контекст для цели 4 политики оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Качество оценки: уровень 3

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Цели политики учителей: установление чётких ожиданий

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1: Setting clear expectations for teachers
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Привлечение лучших в преподавание

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 2: Attracting the best into teaching
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Подготовка учителей: уровни подготовки

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 3: Preparing teachers with useful training and experience
    Дата обновления: 2026-05-20