-
Показатель завершения обучения, начальное | Completion rate, primary education,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий коэффициент посещаемости высших | Gross attendance ratio for
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий коэффициент посещаемости высших | Gross attendance ratio for
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий коэффициент посещаемости высших | Gross attendance ratio for
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Уровень грамотности населения в | Literacy rate, population 25-64
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля учащихся 2-го или | Proportion of students in
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий чистый показатель посещаемости | Total net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий чистый показатель посещаемости, | Total net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля подростков младше среднего | Out-of-school rate for adolescents
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля молодежи, не посещающей | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля молодежи, не посещающей | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля лиц, не посещающих | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля лиц, не посещающих | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля молодежи, не посещающей | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля молодежи, не посещающей | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Доля молодежи, не посещающей | Out-of-school rate for youth
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).