-
Степень депривации в чтении 3-го класса низкого уровня MPL (PIRLS 2016)
Степень депривации в обучении; PIRLS 2016 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, пятый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id)... -
Депривация в обучении PIRLS 2016: низкий уровень чтения, 4-й квинтиль
Степень депривации в обучении; PIRLS 2016 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, четвертый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Степень депривации в 3-м классе чтения по PIRLS 2016 (MPL низкий уровень)
Степень депривации в обучении; PIRLS 2016 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, третий квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Депривация в обучении PIRLS 2016: низкий уровень чтения 3 класса (MPL 400)
Степень депривации в обучении; PIRLS 2016 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, второй квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Депривация в обучении: низкий уровень чтения PIRLS 2001 (5-й квинтиль)
Степень депривации в обучении; PIRLS 2001 для 3-го класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, пятый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Степень депривации в чтении PIRLS 2001 для низкого уровня MPL
Степень депривации в обучении; PIRLS 2001 для 3-го класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, четвертый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Уровень депривации в 3-ем классе чтения по PIRLS 2001 (MPL низкий третий квинтиль)
Степень депривации в обучении; PIRLS 2001 для 3-го класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, третий квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Депривация в 3-ем классе чтения: PIRLS 2001, низкий уровень MPL
Степень депривации в обучении; PIRLS 2001 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, второй квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Депривация в обучении: низкие результаты чтения PIRLS 2001 для 3-х классов с...
Степень депривации в обучении; PIRLS 2001 для 3 класса с низким уровнем MPL (400 баллов) по чтению, первый квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Отставание в чтении 3-го класса низкого уровня PIRLS 2016 (400 баллов)
Отставание в обучении; PIRLS 2016 для 3-го класса с низким уровнем успеваемости (400 баллов) по чтению, третий квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Отставание в чтении PIRLS 2001 для низкоуспевающих учеников 3-го класса
Отставание в обучении; PIRLS 2001 для 3-го класса с низким уровнем успеваемости (400 баллов) по чтению, третий квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Отставание в чтении 3-го класса низкого успеваемости (PIRLS 2001)
Отставание в обучении; PIRLS 2001 для 3-го класса с низким уровнем успеваемости (400 баллов) по чтению, второй квинтиль Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Учащиеся 3-го класса с высокими баллами по шкале чтения LLECE
Процент учащихся 3-го класса, набравших более 637,49 баллов по шкале чтения LLECE. Учащиеся на этом уровне могут: 1) интегрировать и обобщать информацию, представленную в абзаце... -
Средний балл чтения в 3-м классе (1997, 2006)
Средний балл за чтение в 3-м классе. Баллы за 1997 год были рассчитаны по шкале со средним значением 250 баллов и стандартным отклонением в 50 баллов. Оценки за 2006 год были... -
Средние баллы по математике учащихся женского пола в 1997 и 2006 годах
Средний балл по математике за 3-й класс для учащихся женского пола за 1997 год был рассчитан по шкале со средним значением 250 баллов и стандартным отклонением в 50 баллов.... -
Средний балл по математике в 3-ем классе (1997, 2006)
Средний балл по математике за 3-й класс. Баллы за 1997 год были рассчитаны по шкале со средним значением 250 баллов и стандартным отклонением в 50 баллов. Оценки за 2006 год... -
Доля учащихся с 80% и более баллов по пониманию прочитанного
Доля учащихся, набравших 80% или более баллов при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Доля учащихся с 80% и более баллов по пониманию прочитанного
Доля учащихся, набравших 80% или более баллов при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Успеваемость учащихся в понимании прочитанного
Доля учащихся, набравших 80% или более баллов при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны... -
Успеваемость учащихся в понимании прочитанного
Доля учащихся, набравших 80% или более баллов при оценке понимания прочитанного. Подзадача "Понимание прочитанного" следует за подзадачей "беглое устное чтение"; учащиеся должны...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).