-
Умение считать: математические навыки взрослой жизни (16-24 года)
Умение считать определяется как способность получать доступ к математической информации и идеям, использовать их, интерпретировать и передавать с целью удовлетворения... -
Умение считать: математические навыки взрослой жизни (16-24 лет)
Умение считать определяется как способность получать доступ к математической информации и идеям, использовать их, интерпретировать и передавать с целью удовлетворения... -
Процент молодых с высокими математическими показателями (16-24 лет)
Процент молодых людей (в возрасте от 16 до 24 лет), набравших не менее 326 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания уровня 4 требуют от респондента понимания широкого спектра... -
Уровни математических навыков молодежи (16-24 лет)
Процент молодых людей (в возрасте от 16 до 24 лет), набравших от 326 до менее чем 376 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют от респондента понимания... -
Процент молодых людей с математическими навыками сложного уровня
Процент молодых людей (в возрасте от 16 до 24 лет), набравших от 276 до менее чем 326 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют от респондента понимания... -
Процент молодых людей с баллами от 226 до менее 276 по математическим контекстам
Процент молодых людей (в возрасте от 16 до 24 лет), набравших от 226 до менее чем 276 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют, чтобы респондент... -
Умение считать у детей в возрасте от 16 до 24 лет
Умение считать определяется как способность получать доступ к математической информации и идеям, использовать их, интерпретировать и передавать с целью удовлетворения... -
Процент взрослых мужчин с математическими навыками сложного уровня
Процент взрослых мужчин, набравших от 326 до менее чем 376 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют от респондента понимания широкого спектра... -
Процент взрослых с низкими баллами по шкале 0-500
Процент взрослых, набравших менее 176 баллов по шкале от 0 до 500 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания на этом уровне требуют от респондентов выполнения простых... -
Уровень образования взрослых по шкале 0-500
Процент взрослых, набравших не менее 376 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют от респондента понимания сложных представлений и абстрактных и... -
Уровень математических знаний взрослых по шкале 0-500
Процент взрослых, набравших от 326 до менее чем 376 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют от респондента понимания широкого спектра математической... -
Взрослые с баллами от 226 до 275 по математическим задачам
Процент взрослых, набравших от 226 до менее чем 276 баллов по шкале от 0 до 500 баллов. Задания этого уровня требуют, чтобы респондент идентифицировал математическую информацию... -
Умение считать в реальной жизни
Умение считать определяется как способность получать доступ к математической информации и идеям, использовать их, интерпретировать и передавать с целью удовлетворения...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).