-
589_ Запрещают ли законы | 589_Do laws and regulations
589_ Запрещают ли законы и нормативные акты дискриминацию потребителей по признаку пола, этнической принадлежности, вероисповедания, политической принадлежности или внешнего... -
|
(Де-факто) Знаете ли вы, существует ли политика, требующая, чтобы школы были доступны для детей с особыми потребностями? (De Facto) Do you know if there is there a policy in... -
|
(Де-факто) Процент директоров школ, знакомых со знаниями содержания обучения учителей - мужчины (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge - Male -
Закон запрещает дискриминацию в | The law prohibits discrimination
Показатель определяет, запрещает ли закон дискриминацию кредиторов по признаку пола или предусматривает равный доступ как для мужчин, так и для женщин при проведении финансовых... -
Женщины, бизнес и закон: | Women, Business and the
Индикатор "Рабочее место" анализирует законы, влияющие на решения женщин о выходе на рынок труда, включая правоспособность и трудоспособность женщин, а также меры защиты на... -
Закон запрещает дискриминацию при | The law prohibits discrimination
Показатель определяет, предотвращает ли закон дискриминацию по признаку пола в сфере занятости в целом или предусматривает наказание за нее. В данном вопросе также учитываются... -
Существует законодательство о сексуальных | There is legislation on
Этот показатель определяет, существует ли правовое положение или законодательный акт, которые конкретно защищают женщин от сексуальных домогательств на работе, включая... -
Женщина может работать по | A woman can work
Этот показатель определяет, запрещено ли небеременным и не кормящим женщинам работать в ночное время или они не могут работать в те же ночные часы, что и мужчины. Если различные... -
Коэффициент завершения обучения, неполный | Completion rate, lower secondary
Скорректированный индекс гендерного равенства (GPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для женщин на значение показателя для мужчин. Если полученное значение... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,... -
Процент учащихся, подвергшихся травле | Percentage of students experiencing
Процент учащихся, которые в течение учебного года подвергались физическому нападению, участвовали в драках, подвергались травле, телесным наказаниям, домогательствам,...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).