-
|
(Де-факто) Процент учителей, присутствовавших в своих школах во время объявленного визита (De Facto) Percent of teachers present in their schools during an announced visit -
|
(Де-факто) Средний балл за наличие и качество руководства обучением - Сельские районы (De Facto) Average score for the presence and quality of instructional leadership - Rural -
|
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков (De Facto) Percent of teachers reporting having lesson plans -
|
(Де-факто) Процент школ, сообщивших, что кто-то следит за тем, чтобы учащиеся получали базовые знания (De Facto) Percent of schools that report there is someone monitoring that... -
|
(Де-факто) Процент школ, сообщивших о том, что родители или члены общины участвуют в мониторинге доступности основных ресурсов. (De Facto) Percent of schools that report that... -
|
(Де-факто) Процент школ, сообщивших, что кто-то следит за наличием базовой инфраструктуры (De Facto) Percent of schools that report there is someone monitoring that basic... -
|
(Де-факто) Процент школ, сообщивших о проведении инвентаризации для мониторинга доступности базовой инфраструктуры (De Facto) Percent of schools that report that there is an... -
|
(Де-факто) Среднее количество инфраструктурных аспектов, присутствующих в школах (De Facto) Average number of infrastructure aspects present in schools -
|
(Де-факто) Политический рычаг (Ресурсы и инфраструктура) - Стандарты (De Facto) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards -
|
(Де-факто) Средний социально-эмоциональный балл для учащихся 1-го класса - Женщин (De Facto) Average socioemotional score for 1st Graders - Female -
|
(Де-факто) Средний балл за ремонт/техническое обслуживание инфраструктуры - Сельские районы (De Facto) Average score for infrastructure repair/maintenance - Rural -
|
(Де-факто) Средний балл за ремонт/техническое обслуживание инфраструктуры - Городской (De Facto) Average score for infrastructure repair/maintenance - Urban -
|
(Де-факто) Процент учителей с хорошей практикой в области социально-эмоциональных навыков (3 балла или выше по шкале обучения социально-эмоциональным навыкам) (De Facto) Percent... -
|
(Де-факто) Процент учителей, имеющих хорошую практику в области социально-эмоциональных навыков (3 балла или выше по шкале преподавания социально-эмоциональных навыков) -... -
|
(Де-факто) Средний балл, отражающий степень ознакомления директоров с определенными ключевыми аспектами повседневной работы школы - Городской (De Facto) Average score for the... -
|
(Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с наличием материалов для занятий (De Facto) Percent of principals familiar with availability of classroom inputs -
|
(Де-факто) Средний балл, отражающий степень овладения руководителями двумя ключевыми управленческими навыками - решением проблем в краткосрочной перспективе и постановкой целей... -
|
(Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с решением проблем в краткосрочной перспективе. (De Facto) Average score for the extent to... -
|
(Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе - Сельские районы (De Facto) Average score for... -
|
(Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе - Городские (De Facto) Average score for the...
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).