система образования очистить всё

40 наборов данных найдено

• SABER: (Преподаватели) Цель политики 6, Рычаг 1: Существуют ли системы,...

  Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER: (http://saber.worldbank.org/index.cfm...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Teachers) Policy Goal 6 Lever 1: Are there systems in place to assess student learning in order to inform teaching and policy?

  Дата обновления: 2026-08-19

• SABER: (Учителя) Цель политики 7, рычаг 1: Существуют ли возможности для...

  Интерпретация данных: 1 = зарождающийся; 2 = развивающийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте SABER:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Teachers) Policy Goal 7 Lever 1: Are there opportunities for professional development?

  Дата обновления: 2026-08-19

• SABER: (Учителя) Цель политики 6, Рычаг 3: Существуют ли различные механизмы...

  Интерпретация данных: 1 = зарождающийся; 2 = появляющийся, выходящий, возникающий (неожиданно); 3 = признанный; 4 = развитый. Дополнительную информацию можно найти на сайте...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Teachers) Policy Goal 6 Lever 3: Are there multiple mechanisms to evaluate teacher performance?

  Дата обновления: 2026-08-19

• SABER: (Преподаватели) Цель политики 7, рычаг 3: Осуществляется ли...

  Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = сформировавшийся; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Teachers) Policy Goal 7 Lever 3: Is teacher professional development assigned based on perceived needs?

  Дата обновления: 2026-08-19

• SABER: (Высшее образование) Цель политики 2, Рычаг 1: Управление системой

  Интерпретация данных: 1 = латентный; 2 = появляющийся; 3 = признанный; 4 = развитый. Для получения дополнительной информации посетите сайт SABER:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 2 Lever 1: Steering the system

  Дата обновления: 2026-08-19

• Возраст начала обучения в начальной школе (лет)

  Возраст начала обучения в начальной школе — это возраст, в котором учащиеся поступили бы в систему начального образования, если бы они начали обучение в официально установленном...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Primary school starting age (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков

  🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  (De Facto) Percent of teachers reporting having lesson plans

  Дата обновления: 2026-08-19

• (Юридический) Предусматривают ли нормативные акты, регулирующие деятельность...

  🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  (De Jure) Do the policies governing schools assign the responsibility of student learning assessments?

  Дата обновления: 2026-08-19

• (Де-факто) Процент учителей, которые сообщили, что в течение последних 12...

  🔴 Датасет больше не поддерживается в источнике
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  (De Facto) Percent of teachers that report being evaluated in the past 12 months

  Дата обновления: 2026-08-19

• Возраст начала обучения в младших классах средней школы (лет)

  Возраст начала обучения в младших классах средней школы — это возраст, в котором учащиеся поступили бы в младшие классы средней школы, если бы они начали обучение в официально...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Lower secondary school starting age (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Теоретическая продолжительность среднего образования в младших классах...

  Количество классов (лет) в младшей ступени среднего образования. Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Theoretical duration of lower secondary education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Теоретическая продолжительность среднего образования II ступени (в годах)

  Количество классов (лет) в старшем среднем образовании. Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Theoretical duration of upper secondary education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Официальный возраст начала обязательного обучения (в годах)

  Официальный возраст, в котором учащиеся должны приступить к обязательному образованию, исходя из предположения, что они начинают обучение в официальном возрасте поступления на...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Official entrance age to compulsory education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Официальный возраст поступления в старшую ступень среднего образования (лет)

  Возраст, в котором учащиеся поступили бы в старшую ступень среднего образования, при условии, что они начали обучение в официальном возрасте поступления на самый низкий уровень...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Official entrance age to upper secondary education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Официальный возраст поступления в учреждения высшего образования, не...

  Возраст, в котором учащиеся поступили бы в учреждения высшего образования, при условии, что они начали обучение в официальном возрасте поступления на самый низкий уровень...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Official entrance age to post-secondary non-tertiary education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Теоретическая продолжительность развития в сфере дошкольного образования (в годах)

  Количество классов (годов) в системе дошкольного образования. Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Theoretical duration of early childhood educational development (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Теоретическая продолжительность начального образования (в годах)

  Число классов (годов) в дошкольном образовании. Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  Theoretical duration of pre-primary education (years)

  Дата обновления: 2026-08-19

• Учащиеся и студенты, зачисленные по уровню образования, полу и сфере...

  Данная область охватывает статистику и показатели по ключевым аспектам систем образования в странах Европы. Данные отражают количество поступающих и зачисленных учащихся на...
  • ZIP
  • CSV
  • PARQUET
  • OTHER
  Евростат - Статистическое управление Европейского союза

  Pupils and students enrolled by education level, sex and field of education

  Дата обновления: 2026-08-11

• Учащиеся и студенты по возрастным группам — в % от населения...

  Данная область охватывает статистику и показатели по ключевым аспектам систем образования в странах Европы. Данные отражают количество поступающих и зачисленных учащихся на...
  • XLSX
  • CSV
  • PARQUET
  • OTHER
  Евростат - Статистическое управление Европейского союза

  Pupils and students in education by age groups - as % of corresponding age population

  Дата обновления: 2026-08-11

• Число учащихся и студентов по полу, возрасту и областям NUTS 2

  Данная область охватывает статистику и показатели по ключевым аспектам систем образования в странах Европы. Данные отражают количество поступающих и зачисленных учащихся на...
  • XLSX
  • CSV
  • PARQUET
  • OTHER
  Евростат - Статистическое управление Европейского союза

  Pupils and students enrolled by sex, age and NUTS 2 region

  Дата обновления: 2026-08-11