Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
-
Прямые расходы в образовательных учреждениях (в процентах)
Тема: Расходы на образование Описание: Текущие расходы, выраженные в процентах от прямых расходов в государственных образовательных учреждениях (учебных и непроизводственных)... -
Политический рычаг: выбор и внедрение
Название: (De Facto) Policy Lever (Teaching) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TSDP.DF Датасет содержит... -
Политический рычаг в обучении - оценка
Название: (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TEVL.DJ Датасет содержит следующие поля:... -
Процент стимулированных учителей по предметам/областям
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии стимулов (финансовых или иных) для преподавания определенных предметов/оценок и/или в определенных областях Источник:... -
Оценка политического влияния на образовательные системы
Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SEVL.DJ Датасет содержит... -
Политический влияние на школьное управление - Оценка
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SEVL.DF Датасет содержит... -
Процент руководителей оцененных по нескольким факторам
Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщают, что их оценивали по нескольким факторам Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель политики в области... -
Процент директоров с аттестацией в последнем учебном году
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщили, что проходили аттестацию в течение последнего учебного года Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Политический контроль над образованием: ясность управленческих функций
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN.DF Датасет... -
Политический влияние на образование - Привлекательность
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Attraction Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SATT.DF Датасет содержит... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Стратегическая цель 8 Рычаг 1: Связаны ли возможности карьерного роста с успеваемостью? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Уровни развития сельскохозяйственного производства по SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 6 Рычаг 2: Проводится ли аудит расходов на образование? Тема: Школьное финансирование (SABER) Описание: Интерпретация... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 6. Рычаг 1: Существуют ли системы проверки использования образовательных ресурсов? Тема: Школьное финансирование (SABER)... -
Уровень развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 6: Эффективное управление ресурсами Тема: Школьное финансирование (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 4 Рычаг 1: Существует ли обоснованный бюджетный процесс? Тема: Школьное финансирование (SABER) Описание: Интерпретация... -
Развитие качества образования по версии SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 3. Рычаг 1. Являются ли ресурсы распределяемыми прозрачным и эффективным образом? Тема: Школьное финансирование (SABER)... -
Уровни развития образования по версии SABER
Название: SABER: (Школьное финансирование) Цель политики 1: Обеспечение базовых условий для обучения Тема: Школьное финансирование (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Уровень развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Автономия и подотчетность школ) Политическая цель 5. Рычаг 3: Степень финансовой подотчетности на центральном, региональном, муниципальном, локальном и... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Автономия и подотчетность школы) Политическая цель 1. Рычаг 4: Юридические полномочия по сбору дополнительных средств для школы Тема: Автономия и подотчетность...